1) Indica los factores de producción necesarios para producir los siguientes bienes (Tierra, trabajo, capital)
Pan: Trigo, manual, transporte, panadería
Sillas: Madera, manual, transporte, carpintería, tienda de muebles
Pantalones: Tela, manual e intelectual, transporte, tienda de ropa
Aceite: Olivas, manual, transporte, tiendas, supermercados
Carreteras: Asfalto, manual
Hospitales: Materiales para construir, manual e intelectual, edificios
2) ¿Podrías encontrar algún bien o servicio cuya producción no hubiese intervenido alguno de los factores de producción estudiados? ¿Cuál?
No porque todos los bienes vienen de una materia prima manipulada por alguien con herramientas y maquinas
3) Relaciona la utilización del factor de producción tierra y el problema ecológico
El factor de producción tierra tiene que ver con el problema ecológico porque del consumo de materias primas y de energías no renovables surge la contaminación y el uso excesivo de recursos como los bosques en vez de buscar otras alternativas.
4) Si un país no produjese ningún bien de capital ni tuviese capacidad para comprarlo en el exterior y se limitase a fabricar bienes de consumo, ¿crees que esto podría afectar a la productividad final de la nación? ¿Que sucedería a medio y a largo plazo con los bienes de capital ya existentes?
Afectaría porque disminuirían los ingresos y la producción al tener una economía auto consumista. Los bienes de capital estarían atrasados y la competencia interior del país se vería afectada.
5) Explica por qué la división técnica del trabajo aumenta la cantidad de bienes y servicios producidos.
Aumenta la producción ya que un obrero se especializa en una sola tarea y es más rápido que si todos hacen lo mismo a la vez. Esto hace que con los mismos trabajadores se produzca mucho más.
6) ¿Cuáles son las relaciones existentes entre los conceptos división técnica del trabajo, progreso económico, interdependencia, comercio y mercado y dinero?
Están relacionados entre sí porque la división técnica del trabajo da lugar a un progreso económico, provocando una interdependencia del país, aumentando el comercio y bajando los precios.
7) Identifica las proposiciones positivas y normativas
Positivas: a, d, e
Normativas: b, c
8) Explica de forma razonada y a partir de ejemplos la siguiente afirmación: el coste de oportunidad de un país de producir hoy más bienes de consumo frente a más bienes de producción es que se limitan sus posibilidades de crecimiento futuro.
9) ¿Por qué la producción que puede alcanzar un país en un año no es ilimitada? ¿Qué factores determinan el límite y por qué?
Porque ningún país tiene recursos ilimitados. Los factores que determinan el límite son los materiales para producir, los obreros necesarios y su experiencia, la maquinaria y tecnología adecuada etc.
10) Reflexiona sobre tu manera de estudiar, ¿Crees que lo haces de una manera eficiente? ¿Cuáles son tus fallos a la hora de lograr la eficiencia? ¿Cuales crees que serían los factores que te permitirían incrementar tu rendimiento?
No, ya que el lugar y las condiciones no son las más apropiadas. Para incrementar mi rendimiento debería concentrarme más y buscar un lugar más apropiado para estudiar con unas condiciones óptimas para ello, sin ninguna distracción.
11) Explica los cambios que observas en el sistema de producción
En el primer caso una persona fabrica ella sola un violín y en el segundo una cadena de montaje fabrica algún tipo de máquina.
a) ¿utilizan el mismo porcentaje de factores en una y en otra?
No ya que en la segunda el factor capital es mayor que en la primera, ya que disponen de más herramientas y máquinas para la fabricación del producto, así como un taller más grande.
b) ¿Qué factores son más utilizados en cada una de las imágenes?
El factor capital sin duda, ya que en ambas imágenes se reflejan bastantes herramientas de trabajo.
c) ¿Cuál de los dos casos crees que tendrá más productividad?
El segundo porque aunque utiliza más factores la producción también es mayor.
d) ¿Cuál es el factor que determina la diferencia de productividad entre uno y otro?
El factor capital, en el segundo caso es mucho mayor que en el primero.
12) ¿Qué sucede con el capital humano del país si se cubren las vacantes con personas no cualificadas para el puesto? ¿Cómo repercutirá en la productividad aparente?
Se produce una cadencia de productividad en bienes y servicios
13)
a) Señala algunas medidas que permitirían mejorar la productividad en nuestro país
Invertir más en nuevas tecnologías y avances que permitan a los obreros producir más, aparte de controlar que se trabaje lo debido.
b) Comenta el significado de la viñeta
La viñeta representa a los obreros que no trabajan lo suficiente para alcanzar la productividad del resto de países europeos.
14)
a) ¿Dónde se concentra el empleo agrario?
La mayoría se concentra en Murcia, Extremadura y Galicia y en menor medida en Andalucía y las dos Castillas.
b) ¿ Cuáles son las comunidades con un mayor volumen de empleados en el sector servicios?
El mayor volumen de empleados en este sector está en Madrid, las islas Baleares y Canarias y en menor medida en Andalucía y Cantabria
c) ¿Qué diferencias fundamentales señalarías entre los dos mapas?
Que en las comunidades con mayor actividad en el sector servicios se dedican menos a la agricultura que en el resto de comunidades.
d) ¿Dónde se sitúa tu comunidad autónoma con respecto a la media? ¿A qué crees que se debe?
Ni tiene porcentajes elevados ni bajos en ninguno de los dos sectores, una cosa media. Se puede deber a la situación geográfica que ocupa y a las condiciones meteorológicas.
15)
a) ¿La introducción de nuevas tecnologías ha supuesto en este caso un incremento de la productividad? ¿Por qué?
Si, porque la misma tarea se realiza en menos tiempo
b) ¿Se podría medir la productividad en este caso? ¿Cómo?
Si, conociendo los datos del valor total producido y el número de trabajadores
c) ¿Crees que esta mejora podría afectar al número de camareros que necesita la horchatería? ¿Cómo?
Si que afecta porque pueden producir lo mismo con menos trabajadores.
16)
a) ¿Cuál es su productividad aparente? 500
b) Si al año siguiente, la producción se incrementa en un 10% y la población trabajadora en un 2%, ¿en cuánto ha mejorado su productividad? – de 500 a 551
c) ¿Qué circunstancias han podido influir en esa mejora? – aumento de la productividad por parte de los obreros
17) ¿Cuál ha sido el incremento de productividad que ha experimentado? ¿Para qué sirve conocer la productividad?
Ha producido 2 unidades más con los mismos factores. Para ver si se está trabajando con eficiencia para que en el caso de no estar haciéndolo se puedan tomar las medidas pertinentes.
18) Considera que un país solamente produce alimentos o vestidos. Los datos de sus posibilidades máximas de producción con los recursos con los que cuenta y la tecnología que tiene son los siguientes.
c) Permitiría mantener la producción de alimentos mientras aumenta la de vestidos
d) La frontera de producción disminuiría mucho ya que la producción de bienes seria prácticamente nula
e) La frontera de producción aumentaría ya que habría mayor mano de obra para producir bienes
f) La frontera de producción aumentaría ya que con el capital recibido se podría invertir en maquinaria u obreros que aumentaran también la producción.
